L'immagine mostra il personale del dipartimento al lavoro.

Chi siamo

Il DIBINEM è un ambiente accademico inclusivo in cui formare e sviluppare un sapere critico, orientato alla ricerca, all’innovazione e al benessere della comunità.

In un’epoca caratterizzata dalla rapida evoluzione della tecnologia e dei saperi, la nostra sfida principale consiste nel valorizzare l’attitudine multidisciplinare e traslazionale, aperta alle collaborazioni internazionali e alla comunità, pur mantenendo viva e forte la nostra identità.

Il dipartimento porta avanti linee di ricerca integrata che hanno come destinatario finale del percorso la tutela della salute del cittadino.

Il DIBINEM è impegnato nel dare risposta alle crescenti richieste di una medicina di eccellenza e moderna e si sviluppa in modo integrato e strettamente collegato alle attività didattiche biomediche e clinico-assistenziali del Policlinico di S. Orsola IRCCS Azienda Ospedaliero-Universitaria di Bologna, degli IRCCS IOR e ISNB e della Romagna.

Il DIBINEM promuove dunque l’integrazione tra avanzamento della conoscenza ed eccellenza nella ricerca preclinica e clinica, in un’ottica “One Health” e con una vocazione traslazionale, volta al trasferimento nella pratica clinica delle acquisizioni delle discipline di base, con una filosofia di tipo “bedside-to-bench-to-bedside”.

Fin dalla sua costituzione, il dipartimento ha implementato le potenzialità dell’area biomedica, medica e sanitaria dei propri ambiti, rafforzato le funzioni didattiche e clinico-assistenziali, senza trascurare l’impatto sociale.

La nostra storia

Il DIBINEM nasce come evoluzione e differenziamento del primo esempio di struttura integrata tra una disciplina biomedica (Anatomia umana) e una disciplina clinico-chirurgica (Ortopedia) e ha dunque per vocazione la traslazionalità.

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Competenze riconosciute

Premi e riconoscimenti confermano la qualità del dipartimento e del corpo docente. 

Dimensione internazionale

L’internazionalizzazione è una delle direttrici strategiche del DIBINEM, che si impegna a promuovere un ambiente accademico aperto, dinamico e connesso con il contesto scientifico globale. 

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